JARDÍN DE INFANTES Nº 43

miércoles, 25 de abril de 2012

Encuentro de trabajadoras y trabajadores

del NIvel Inicial... EN IMÁGENES

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FELIZ DÍA DE LA FAMILIA !!!!

El paso de la palabra oída a la palabra leída, es posible si la escritura, los libros, están presentes en el ámbito cercano. Y se facilita aún más cuando el adulto allana de diversas formas el camino hacia el libro: leyendo en vos alta, para sí mismo, buscando información, o sea, mostrándose como lector, no para que se lo copie, sino como el que otorga un significado social a la acción de leer y a objeto libro, como el q puede construir un texto visible a partir de un texto y al que genera la construcción de otros textos que entren en juego. Disfrutar a diario de experiencias lectoras con los niños y niñas, compartir junto con ellos el placer del tiempo compartido, el gozo d la escucha, favorecerá el desarrollo de la fantasía y sentará las bases de futuros lectores.